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初中課程特式

² 小組教學 ( 1 6 ), 能夠照顧每一位學生的需要和進度.

²  新高中學制將於2009年實施, 334新學制下學習.

²  針對新學制下特別為同學精心編寫教材, 中英對照.

²  善用生活化例子, 啟發同學對學習學科的興趣.

²  教授自創的方法和口訣, 使理科根底較弱的同學也能輕易掌握學習的重點.

²  每個課題完結時都設有小測驗, 確保同學對該課題有一定的認識.

²  配備充足和多樣化課後練習, 使同學能反覆掌握做數技巧.

²  設有期中試和期考, 幫助同學熟習和準備學校考試.

 

高中課程特式 (HKCEE / HKALE / HKDSE / IB / GCSE / IGCSE / GCE):

²  小組教學 ( 1 6 ), 能夠照顧每一位學生的需要和進度

²  以淺白的例子去解釋複習的理論, 使學生更容易明白和記起繁複的概念.

²  配合歷屆考試年報所提及考生的常犯錯誤, 改善答題技巧.

²  定期拍一些教學短片和撰寫教學散文, 提供多一個學習途徑給同學去思考和學習.

²  設計了一系列 worksheet, 以最小篇幅的筆記配以足夠的練習, 令同學在短時間內掌握到答題技巧和重點.

²  用生活化例子, 啟發同學對學習學科的興趣.

²  所有題目都以過往20年會考和高考past paper題目和英美公開試試題為籃本, 再經過 Andy 重新選擇和修改, 務求令所有練習都貼近會考和高考的擬題模式, 使同學更容易熟習考試模式.

²  教授自創的方法和口訣, 使理科根底較弱的同學也能輕易掌握學習的重點.

²  sir 學生於2009公開考試成績優異, 包括:

²  兩位學生成功拔尖, 入讀港大科學系和中大法律系;

²  國際預科文憑 (IB Diploma) 經濟科獲取最高等級(7)成績;

²  多位學生於英國普通教育文憑(GCE)及英國普通中學教育文憑(GCSE)獲取A/A*  成績;

²  8位學生參加中學會考, 6位取得20分以上佳績, 並且所有科目皆取得ABC等等級, 其中1位文科生更獲取26分佳績, 整體合格率達100%. 名符其實是小班教學, 事半功倍.